教育帮扶东西部教育牵手,师徒组探究

依托西湖名师线上线下的示范和引领，有效促进青川乡村小学数学教师的专业成长，“西湖区——青川县小学数学王丽兵名师乡村工作室”的系列活动正在热烈展开。师徒携手探究，在学习中更新观念，在分享中总结经验，学员们的教育教学水平都得到了切实提升。

◆第一次活动

小学问，新启发

年12月3日，小学数学王丽兵名师工作室第一次线上活动正式开始。本工作室由浙江省杭州市西湖区竞舟小学王丽兵校长担任导师，青川县的10位一线小学数学教师为学员，旨在通过为期三年的建设，培育一批种子教师，以促进西部农村地区教育的快速发展。

活动中，王丽兵老师作了巜如何撰写“小学问”》的专题讲座，他从选题、开头、正文、结尾等方面的撰写作了细致地讲授。讲座既有高层次的理念引领，又有鲜活的事例分享，还有实操的方法、技巧、策略。从“小学问”学习中，老师们有了新启发。

◆第二次活动

真指导，明方向

12月23日晚7点30分，西湖区——青川县小学数学王丽兵名师乡村工作室的第二次线上活动如期举行，工作室全体成员以腾讯会议的方式参加了研修。

在王老师的精心推荐下，成员们有幸聆听了华东六省一市第22届小学数学教学观摩研讨活动。每位老师就自己的观课体会作了反思、交流。王丽兵老师作总结：观摩要抓住课堂教学的核心；对概念知识可以通过活动、操作、教具等让学生来体验和探究；让学生敢于表达的生本课堂。

其次，王老师又从复习课课型、复习课误区、复习课的功能和价值、教学设计结构、学生主体复习整理的能力差异、单元复习课的实践案例、努力的方向等七个方面，为大家讲解小学数学复习课教学的难题。

◆第三次活动

微技能，大收获

为全面提升工作室成员的能力，促进工作室成员的成长，西湖区—青川县小学数学王丽兵名师工作室的第三次线上活动在年3月29日晚19：00如期开展。

微课制作是新时代教学中一项重要的技能。王丽兵老师就微课使用的时机、作用为大家作了阐述，重点演示讲解了制作微课的方法、步骤、技巧。最后向成员们分享了数个优秀的微课视频，老师们学后跃跃欲试。

感恩西湖区名师导师王丽兵老师在每一次活动中的辛勤付出；感动青川小学数学工作室每一位教师的努力学习和收获。工作室活动，良好地拉近了师徒间的距离，极大地促进了青川小学数学教师专业化发展，为年轻教师的成长指明了方向。

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编辑：赖羽彤