实验学校新冠肺炎疫情防控应急处置演练
年4月18日
揭西县棉湖镇实验学校
活动介绍
为了做好疫情防控工作，坚决防止疫情输入校园，坚决防止校园发生聚集性疫情，确保师生生命安全和身体健康，强化应急处置意识，建立健全传染病的应急处置机制，提高棉湖镇校园新冠肺炎疫情应急处置能力，切实做好开学准备工作，经教育组安排，4月18日上午在棉湖镇实验学校联合举办棉湖镇校园新冠肺炎疫情应急处置演练。
棉湖镇教育组组长杨夏生同志及相关同志、镇疾控中心领导以及其它中小学校校长、幼儿园园长等参与了现场观摩。演练过程协调高效、科学有序、处置规范，全面检验了学校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，进一步提高了我校校园新冠肺炎疫情防控应急处置能力。
启动仪式
棉湖镇实验学校林少勤校长
发表讲话并宣布演练开始
相关领导同志现场观摩
模拟场景，实战演练
1
此次演练共模拟三个突发情况
一、学生入校突发情况演练
（1）学生进校园时，张三同学出现体温异常。
（2）学生进校园时，李四同学出现体温异常。
二、课堂突发状况演练
上课过程中，王五同学出现身体不适
2
演练人员分工明确，密切配合
演练过程根据既定方案，有序进行。
场景一
学生入校突发情况
学校大门是第一道防线，把好学生入校关至关重要。学生佩戴口罩，保持安全间隔，有序排队入校。
突发情况1
校园门口，通过热成像体温监测仪测量体温，张三同学体温检测为37.5℃。
01
值班教师陪同张三同学来到校门口临时观察点，途中与他人保持安全距离。
02
校医指导学生使用洗手膏洗手，王医生翻看重点人员台账，调取该生的基本信息，并用水银体温计测量询问和记录，做好信息登记，建立专人档案，确认该生身体发热、为本地户籍、无疫情重点地区旅居及相关人员接触史，随即致电班主任，请班主任向家长告知情况并进行相关调查。
03
班主任联系家长，调查结果与校医一致，回复校医。立即整理该学生的信息资料上报给疫情联络人，疫情联络人向学校疫情防控组副组长汇报情况。
04
疫情联络人、学校疫情防控组副组长经讨论后，立即向学校新冠肺炎疫情防控工作组组长林少勤校长汇报情况。
05
鉴于该学生属本地人，无疫情重点地区旅居和与相关人员接触史，根据广东省中小学校防控新肺炎疫情晨检异常情况处置流程，林少勤校长决定，暂停张三同学返校，通知家长带回，医院做进一步检查治疗，待康复后返校。期间要求班主任与家长加强沟通，及时掌握学生身体情况并向学校报告。随后，学校对临时隔离观察室及该名学生停留的区域进行终末消毒。
突发情况2
校园门口，通过热成像体温监测仪测量体温，李四同学体温检测为37.9℃。
01
李四同学体温检测37.9℃，并伴有头晕和咳嗽，值班老师将李四同学带到校门口临时观察点，进一步进行腋下体温检测，并了解学生相关情况。
02
测得体温为38.3℃，通过查询重点人员台账和询问学生本人，了解到李四同学一家是从湖北黄冈返回揭阳，前天已经按要求完成了十四天的集中隔离观察，确认该生身体发热、为疫情重点地区返回人员，随即致电班主任，请班主任向家长告知情况并进行相关调查。
03
班主任联系家长，调查结果与校医一致，回复校医；校医和班主任立即将该学生的信息资料上报给疫情联络人，疫情联络人向学校疫情防控组副组长汇报情况。疫情防控组副组长迅速报告组长召开疫情处置会议，研究处置办法。
04
经研究，鉴于该学生属疫情重点地区返回人员并有相关症状，学校疫情防控工作组组长决定，立即启动学校新冠肺炎疫情防控应急预案，立即上报有关情况。
05
学校疫情联络人立即致电棉湖镇疾控中心，同时上报教育局对应督导员。
06
棉湖镇疾控中心办公室通知疾控中心人员到学校进行流行病学调查，同时安医院医院的专用救护车对患者进行转运。疾控中心通过流行病学调查，了解学生行为轨迹，确定密切接触者和潜在密切接触者，采取集中隔离医学观察措施。
07
学校对临时医学观察室及该名学生停留的区域进行终末消毒。
场景二
课堂突发状况
01
上课过程中，王五同学出现身体不适。
02
老师安抚好班里其他同学情绪后，将该同学转移到教室门口外就坐，并通知楼层管理人员，上课老师返回教室维持秩序，楼层工作人员通知校医带该学生到医务室检查，并通知沿途学生避让保持距离，同时楼层管理人员通知发病学生班主任。
03
班主任致电家长，告知情况并了解相关信息，得知学生曾与从国外回来的邻居有过短暂密切接触，班主任立即整理该学生的信息资料上报给疫情联络人，疫情联络人向学校疫情防控组副组长汇报情况。
04
将学生带到医务室，校医按规定流程对学生王五进行进一步检查询问，确认学生身体异常，并与回国的邻居有过短暂密切接触，随即整理信息上报学校疫情防控组副组长，为学生穿上防护服，并同楼层管理人员将其带到隔离室。
05
疫情防控组副组长立即报告组长，召开疫情处置会议；经研究，鉴于该学生曾与从国外回来的邻居有过短暂密切接触，并有相关症状，学校疫情防控工作组组长决定，立即启动学校新冠肺炎疫情防控应急预案。学校疫情联络人立即致电镇疾控中心，同时上报教育局对应督导员。镇疾控中心联系县第二医院对王五进行转运诊治。
揭西县疾病预防控制中心接到县医院报告后，进一步获取该学生的行为轨迹，确定王五同学的密切接触者和潜在密切接触者，采取集中隔离医学观察措施。
06
根据疾控中心指导，学校将其余学生转移至临时隔离室。
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对发热隔离观察室、教室及该名学生停留的区域进行终末消毒。
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学校疫情防控工作组要求班主任做好现场秩序维护，同时立即通知其他班级所有学生留守课室内不得随意走动，做好课堂纪律的维护，指导各班班主任做好学生的情绪稳定安抚工作。根据疾控中心的指引，确定是该班级还是全体停课，停止一切班级交叉活动。做好现场隔离防护。由后勤保障组对学生所在班级活动区域进行隔离，暂停一切班级交叉活动。
交流总结
演练过程中，相关领导同志及观摩人员，不时交流讨论。
演练结束后，林少勤校长对本次演练进行了细致的总结，认为整个演练活动准备充分、氛围浓厚、过程清晰紧凑，为学校的新冠肺炎疫情防控应急处置提供了宝贵经验。同时希望各位教师根据相关要求和工作实际，针对不同环节重点反复演练，确保开学安全工作万无一失。
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