揭西教育发展史上的ldquo侨批r

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棉湖教育发展史上的侨批——二侨中

作者

晓洲

在棉湖，最负盛名的学校大家都知道是棉湖中学；但是如果问校名题词领导级别最高的学校是哪一所，你一定估不到。她就是揭西县第二华侨中学。

“揭西县第二华侨中学”的校名为广东经济特区主要奠基者、原广东省省委书记、广东省政协第五第六届政协主席吴南生同志所题。揭西县第二华侨中学由贡山敏祖旅泰侨胞发起捐资万元兴建，年2月15日在贡山蝴蝶地山麓举行奠基典礼，披星戴月历经二载完成工程。

校园总面积平方米，建筑面积平方米，有教师宿舍40间，教室20间，侨光楼1座，楼内有大礼堂、流芳堂、图书馆、阅览室、实验室、教研室等设施，整座学校可容纳20个班级、多名学生。年12月16日落成典礼之时，汕头市人大常委会主任郭春同志为学校揭幕，汕头市副市长陈远睦等领导和旅泰侨胞王邦哲等嘉宾共八位代表为学校剪彩，近千人参加宴会，盛况空前。当时汕头是广东省第二大城市，行政级别远比今天的汕头市或揭阳市高。年汕头市可不是就是汕头特区那么一点点地方，其行政区域涵盖潮州、揭阳、潮阳、澄海、普宁、惠来、饶平等历史上潮州府的大部分地区，可见领导高度重视程度。

“一溪目汁一船人，一条浴布去过番。钱银知寄人知返，勿忘父母共妻房。火船驶过七洲洋，回头不见我家乡。”长大后终于发现这些快乐的潮汕童谣原来承载着太多的心酸和艰难。明清时期，红头船，樟林港，千帆竞发；汕头的开埠后，更多潮汕人走出潮汕独闯南洋。

据《贡山乡誌》记载，贡山乡民下南洋始于清道光年间，年潮汕饥荒，过番谋生者日众。他们离乡背井，筚路蓝缕；他们克勤克俭，艰苦创业；他们心系祖国，胸怀桑梓。穿越岁月时空，我们仿佛可以感受先辈过番那一段如泣如诉的历史。锦上添花诚可贵，雪中送炭值更珍。上世纪八十年代初，十年浩劫刚过，改革开放伊始。国内百业凋零，百废待兴。相对那些番客而言，我们的确是名副其实的穷亲戚。

尽管旅泰侨胞已在暹罗安居乐业，但是故乡永远是他们梦魂萦绕的地方。在发起人的倡导下，侨胞纷纷慷慨解囊，筹集约万元资金兴建学校。万元于今日而言只是深圳湾一套房子首付的零头，但在当时却是一笔名副其实的巨款。二侨中的兴建就是新时期棉湖教学发展史上的“侨批”，是旅泰侨胞心系祖国胸怀桑梓的历史见证，是勉励我们喝水不忘掘井人的丰碑！

“承先祖一脉相传，克勤克俭；教子孙两行正路，惟耕惟读。”上个世界八十年代，社会上的机会并没有现在那么多，对农村人来说可以改变命运的路主要还是读书。棉湖中学是古镇名校，用今天的话来说就是珍稀的教育资源。特别是镇郊农村小学毕业可以考上棉湖中学的是凤毛麟角。

二侨中的兴建给了贡山村以及甲埔、上浦、下浦、考溪等广大农村子弟一个可以读初中的机会，不少农村子弟在二侨中读完初中考取中专或者考上棉湖中学高中进一步深造。二侨中承载着棉湖镇郊八零后九零后这一代人的青春记忆,凝结着这一代人的岁月芳华。近乡情更怯,不敢问来人。而最近在无意中却听到揭西第二华侨中学要拆除重建的消息，我真是别有一番滋味在心头！二侨中不是我是母校，那些捐款的华侨也非吾祖辈，我只是觉得若把二侨中拆除了，我们失去的不仅是几栋校舍，而是一段记忆，一段历史，一处文化遗存……

年12月2日，梅贻琦在清华大学校长就职演讲中提出“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。大学如此，何况中学。一个学校的内涵和发展，关键在于师资，而非在于建筑物的富丽堂皇。年，在一名优秀的支教并留任的高学历人才陈军老师的努力下，一个班级有6人中考分数达到以上，其中有2位同学考上了揭阳一中，实现了揭西县第二华侨中学建校以来零的突破！可见师资人才的引进才是学校发展的方向。

二侨中建于八十年代，目前也才三十余载。要拆总可以找到拆的理由，比如破旧，比如危房,比如配套不适宜……可是当你漫步在中山大学徜徉于参天古木下那些破旧的红砖房，你会发现正是这些与现代化建筑格格不入的红砖房迸发出百年名校的文化底蕴和历史魅力。大拆大建是近年很多城市发展的主流，但也让好多文化历史名城留下太多永远的遗憾。与那些提议拆除的人谈“梁思诚与北京古城”谈“城门楼与旧胡同”或许扯得太远，毕竟二侨中也只是一座只有35年楼龄的近代建筑。

拆除一个学校容易，转眼间可灰飞烟灭，但是我们还可以重新再建起一个二侨中吗？二侨中是一代人的青春记忆，是旅泰侨胞胸怀桑梓的“教育侨批”，是一座鞭策我们感恩时代的丰碑，是贡山为数不多的有历史价值的文化遗产。在欧洲随处可见数百年的旧建筑，广州的永庆坊也是一个旧城微改造的成功例子，二侨中即使破旧也不至于到不可修葺的境地吧？如果可以保护修葺，也许更是一件功在千秋的事！

世上本无事,庸人自扰之。对于“二侨中拆除重建”这个传闻，我希望只是一个传闻，我希望自己只是杞人忧天……

来源：今日棉湖

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